AII實(shí)訓(xùn)基地丨南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)實(shí)訓(xùn)基地
導(dǎo)語(yǔ)
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟自2016年成立以來(lái)，致力于推動(dòng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)實(shí)體工業(yè)數(shù)字化升級(jí)中發(fā)揮其重要作用，高度重視工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。2018年起，聯(lián)盟聚焦工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)各專(zhuān)業(yè)技術(shù)和應(yīng)用方向，積極探索實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，旨在為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境。截至2022年，已依托聯(lián)盟內(nèi)多家企業(yè)、高等學(xué)校、職業(yè)院校、科研院所等單位，在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)、安全、5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生等領(lǐng)域形成19個(gè)實(shí)訓(xùn)基地、7個(gè)培育實(shí)訓(xùn)基地，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員逾30萬(wàn)人。
為讓社會(huì)各界更加了解聯(lián)盟實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)發(fā)展情況、師資教學(xué)力量和人才培養(yǎng)計(jì)劃，即日起，將對(duì)各實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展專(zhuān)題報(bào)道，敬請(qǐng)期待！
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)實(shí)訓(xùn)基地
01\實(shí)訓(xùn)基地介紹
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)實(shí)訓(xùn)基地是在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)融合創(chuàng)新工業(yè)和信息化部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的指導(dǎo)下，以“產(chǎn)教融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形式多樣、注重實(shí)效、互惠互利、共同發(fā)展”為合作原則，由南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)與徐工漢云技術(shù)股份有限公司雙方共同建設(shè)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)校企合作實(shí)訓(xùn)基地。
基地以建設(shè)國(guó)內(nèi)一流設(shè)施與環(huán)境的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為抓手，通過(guò)項(xiàng)目工作室方式進(jìn)行工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、應(yīng)用研發(fā)、實(shí)施運(yùn)維的復(fù)合型人才培養(yǎng)，最終建成集人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)為一體的產(chǎn)教融合示范基地，向工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)輸送具備“金的人格、鐵的紀(jì)律、美的形象、強(qiáng)的技能、創(chuàng)的精神”特質(zhì)的高素質(zhì)人才。
實(shí)訓(xùn)基地由工裝檢測(cè)工作站、激光切割工作站、工業(yè)過(guò)程控制工作站、邊緣計(jì)算網(wǎng)關(guān)、漢云工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、設(shè)備畫(huà)像、MES等構(gòu)成。覆蓋工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)研發(fā)、工業(yè)應(yīng)用研發(fā)、數(shù)據(jù)采集與分析、實(shí)施與運(yùn)維、PLC編程應(yīng)用等工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
實(shí)訓(xùn)基地系統(tǒng)架構(gòu)圖
工裝檢測(cè)工作站
工裝檢測(cè)系統(tǒng)是基于PLC控制的一個(gè)氣動(dòng)裝配與檢測(cè)工作站，該工作站由基礎(chǔ)工作臺(tái)架、盤(pán)式供料機(jī)構(gòu)、井式供料機(jī)構(gòu)、機(jī)械手取料機(jī)構(gòu)、裝配機(jī)構(gòu)、檢測(cè)機(jī)構(gòu)、分揀機(jī)構(gòu)、成品回收庫(kù)、不合格品回收庫(kù)、傳輸線以及電氣控制系統(tǒng)等部件組成，模擬氣動(dòng)裝配與檢測(cè)系統(tǒng)在工業(yè)生產(chǎn)制造場(chǎng)景中的實(shí)際應(yīng)用。
激光切割工作站
激光切割系統(tǒng)是基于PLC控制的一個(gè)典型的運(yùn)動(dòng)控制與激光切割工作站，該工作站由基礎(chǔ)工作臺(tái)架、直角坐標(biāo)機(jī)器人、畫(huà)筆和激光切割工裝組件、畫(huà)板組件以及電氣控制系統(tǒng)等部件組成，模擬運(yùn)動(dòng)控制與激光切割系統(tǒng)在工業(yè)生產(chǎn)制造場(chǎng)景中的實(shí)際應(yīng)用。
過(guò)程控制工作站
過(guò)程控制系統(tǒng)由模擬化工現(xiàn)場(chǎng)水塔的透明水箱、工業(yè)級(jí)儀表、PLC、觸摸屏、變頻器、工業(yè)級(jí)壓力變送器、溫度變送器、渦輪流量計(jì)、液位傳感器、電動(dòng)調(diào)節(jié)閥、磁力水泵、水箱等組成。模擬工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中壓力、溫度、液位、流量的過(guò)程控制在在工業(yè)生產(chǎn)制造場(chǎng)景中的實(shí)際應(yīng)用。
02、基地實(shí)訓(xùn)內(nèi)容介紹
基地圍繞產(chǎn)業(yè)人才需求和學(xué)校定位，培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)和實(shí)施運(yùn)維人才，并將架構(gòu)師、規(guī)劃師作為培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人長(zhǎng)期發(fā)展方向。按照《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才崗位能力要求》、《國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)——工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員》、《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員能力要求》，聚焦以下2個(gè)實(shí)訓(xùn)方向：
方向1：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施與運(yùn)維
本實(shí)訓(xùn)主要讓學(xué)生完成工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備部署與連接、工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集實(shí)施與運(yùn)維等實(shí)踐工作。能夠?qū)I(yè)現(xiàn)場(chǎng)以及底層工業(yè)設(shè)備、工業(yè)場(chǎng)景有較好的認(rèn)識(shí)，能夠理解工業(yè)數(shù)據(jù)從采集、處理、分析及應(yīng)用的過(guò)程。能夠讓學(xué)生掌握一些基本的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施動(dòng)手操作的能力，掌握一些項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題處理能力。
相關(guān)課程設(shè)置及教學(xué)開(kāi)展要點(diǎn)
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施與運(yùn)維課程學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況
方向2 ：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)APP開(kāi)發(fā)
本實(shí)訓(xùn)主要讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)APP的開(kāi)發(fā)，實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。此實(shí)訓(xùn)的設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照企業(yè)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，讓學(xué)生全程參與，在掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)APP開(kāi)發(fā)技能的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用場(chǎng)景理解“人機(jī)料法環(huán)”等工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的核心要素，熟悉工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件工程的全過(guò)程。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生不僅可以了解軟件項(xiàng)目過(guò)程中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，需要設(shè)置的崗位角色以及各個(gè)崗位角色之間如何配合，更需要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，基礎(chǔ)好的帶動(dòng)基礎(chǔ)弱的，共同進(jìn)步，互相促進(jìn)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，懂得團(tuán)隊(duì)合作能發(fā)揮最大效能。
學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中
學(xué)生完成的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成果
03、實(shí)訓(xùn)基地的愿景及建設(shè)規(guī)劃
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)實(shí)訓(xùn)基地以培養(yǎng)既精通軟件開(kāi)發(fā)，又懂工業(yè)制造的復(fù)合型人才為基地的建設(shè)愿景，平均每年投入50萬(wàn)元用于實(shí)訓(xùn)基地軟件、硬件更新維護(hù)，保證所有設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)，并緊跟工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)課程體系進(jìn)行優(yōu)化。
基地將繼續(xù)與徐工漢云、新道、華為等工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)合作，從產(chǎn)業(yè)引入教學(xué)案例，并對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行升級(jí)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)大數(shù)據(jù)、工業(yè)智能、工業(yè)數(shù)字孿生等實(shí)訓(xùn)能力。
04、實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)系方式
地址：南京市棲霞區(qū)仙林大學(xué)城羊山北路1號(hào)
聯(lián)系人：張錦輝
聯(lián)系電話及郵箱：18012963108 zhangjh@niit.edu.cn
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